反思关键事件,促进幼儿园教师专业成长

• 作者: 吴琼 李胜男
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教师 关键事件 反思 专业成长
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G45
• 语种: 中文

摘要

反思关键事件对幼儿园教师更新教育理念、提升职业道德和教学水平具有重要作用.幼儿园教师对关键事件进行反思,应以反思关键事件为契机,进行积极的自我筹划,反思面向关键事件本身,并在集体反思中达成对关键事件的理解共识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴琼	东北师范大学教育学部	53	211	9.0	13.0
2	李胜男	东北师范大学教育学部	2	2	1.0	1.0