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摘要:
在新课标的引领下,教师应把握课标、理解教材,转变教育教学理念,加大课堂教学改革的力度,全面提高教学质量,努力营造宽松、民主、和谐的英语学习氛围。从新版PEP教材三年级英语下册第三单元at the zoo课标、教材、建议等几个方面浅谈对新课标、新教材的认识,以期提高教学质量。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于课标与教材探讨课程资源的开发利用--以小学英语三年级下册Unit 3at the zoo为例
来源期刊 英语教师 学科
关键词 课标 教材 教学建议
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教学叙事与反思
研究方向 页码范围 142-144
页数 3页 分类号
字数 3028字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管美香 1 1 1.0 1.0
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教材
教学建议
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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13905
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