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摘要:
科学教学中要建构有效的实验教学,实验前的准备工作必不可少.在实验器材准备、学生前概念探查、教材资源处理等方面做好准备,才能提高实验课堂效率,保证实验教学顺利实施.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学科学有效实验教学建构的准备策略
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 有效 实验教学 建构 准备策略
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
有效
实验教学
建构
准备策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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