重视几何直观教学 提高学生推理能力

• 作者: 苏陈广
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 几何直观 直观教学 推理能力 学生 数学课程标准 《新课标》 空间观念 中学教育
• 年，卷（期）: fjjxyj_2015,（10）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

《新课标》提出：在“图形与几何”的教学中，应帮助学生建立空间观念，注重几何直观教学，提高学生推理能力，并把几何直观作为数学课程标准10个核心概念之一．吴方俊院士指出：“几何在中学教育中有着重要的位置，几何直觉与逻辑推理的联系是基本训练，不能忽视．”

作者信息

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1	苏陈广		1	0	0.0	0.0