“情、趣、疑”:课堂导入的三种妙法

• 作者: 杨坚
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 情趣疑 导入
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理课堂教学的导入成功与否,关系到课堂教学是否有效,因此我们必须重视物理课堂教学的"导入"。"情、趣、疑"是课堂导入的三种有效且巧妙的方法,妙就妙在它能以情促动人,以趣吸引人,以疑觉悟人,最终让学生在课堂上过着一边动手一边思考的物理生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨坚		5	0	0.0	0.0