重视化归思想 渗透解题意识

• 作者: 胡洁慧
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化归思想 解题意识 数学教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在初中数学教学中,化归是一种重要的解题思想。运用转化的观点,在转化和归结的过程中化未知为已知、化复杂为简单、化部分为整体,能正确有效地解决应用问题。尤其是面对条件较为复杂的数学题,一时间无从下手的时候,运用化归思想去分析和解决,可以将所要解决的复杂问题向比较容易解决的问题转化。因此,初中数学教师应重视培养学生的化归意识,将数学思想的培养贯穿于整个教学之中,以提高教学质量。

作者信息

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1	胡洁慧		4	0	0.0	0.0