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摘要:
以灌输为主的教学方式很难吸引学生的关注,更难以提高教学效率.从目前来看,高中地理课堂教学效率低下,学生普遍存在严重的厌学情绪,对地理学习提不起兴趣,更不愿意主动参与课堂.为此,教师要努力探寻有效的途径,优化地理教学,促进教学效率的提高.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高中地理教学效率
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 高中地理 教学效率 有效策略
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 2257字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
教学效率
有效策略
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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