只能抓住“好孩子”的课不是好课——兼谈《〈城南旧事〉(节选)》的同课异构

• 作者: 熊芳芳
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教研有味
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

学生是需要情感的生长和思想的发展的.如果学生的情感和思想在语文课堂上得不到生长和发展的话,这可以说是语文教学的失职. 在一次同课异构活动中,我听了两节,内容是《城南旧事(节选)》.一节由本校教师执教,另一节由外校教师执教.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊芳芳		16	0	0.0	0.0