物理概念教学程序优化研究

• 作者: 李明雪 李松岭
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理概念的内涵 物理概念的外延 物理概念的定义 物理概念教学程序
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 13-14 18
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

分析物理概念的内涵和外延,归纳物理概念的四种定义方法,优化物理概念教学程序。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明雪	中国矿业大学理学院	23	52	4.0	6.0
2	李松岭	江苏师范大学教师教育学院物理与电子工程学院	10	13	2.0	3.0