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创新课堂教学方法 实践高中数学教学
创新课堂教学方法 实践高中数学教学
作者:
王勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中数学
课堂教学
分层次教学
问题意识
摘要:
深化高中数学课程改革,践行高中数学教学的关键在于创新高中数学课堂教学方法。只有创新高中数学课堂教学,才能调动学生学习的积极性和主动性,活跃课堂教学氛围,引导学生知道学习,学会学习,愿意学习,从而提高高中数学教学效果,实现高效课堂教学。
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文献信息
篇名
创新课堂教学方法 实践高中数学教学
来源期刊
中国校外教育:下旬
学科
数学
关键词
高中数学
课堂教学
分层次教学
问题意识
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
93-93
页数
1页
分类号
O1-4
字数
语种
DOI
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单位
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王勇
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课堂教学
分层次教学
问题意识
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期刊影响力
中国校外教育
主办单位:
中国儿童中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号:
80-561 80-351 80-609
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
33976
总下载数(次)
1
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