浅谈小学语文数学中的语感培养

• 作者: 赵雪梅
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 语感 教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

小学语文要培养学生的语感,为今后学习语文打下良好的基础,如何培养学生的语感？笔者结合实践认为：利用课上朗读提高学生语感,由于书面语并非是我们生活中常用的口语,它经过了作者的运笔和琢磨,普遍结构精巧、用词优美,所以便存在着朗读难度,如果语境不够适宜,则无法显出文章特有的文学气息,书面用语相比口语来说更加准确和严谨,有助于锻炼学生的练合语文能力;利用课后阅读教学提高学生语感。想要利用阅读来提高学生语感,首先便要为学生提供良好的课外阅读环境与气氛,这两种做法,比较有实际效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雪梅	江苏省淮安市洪泽县高良涧镇中心小学	9	12	2.0	3.0