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摘要:
著名特级教师孙双金老师在谈到对文本解读的重要性时首先提出,“上好语文课,解读文本是第一步”,不但要解读文本的“字面意”,更要体味文本的“字中意,字外意”。语文教材中的文章,文质兼美,意蕴深远,
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文献信息
篇名 文本解读要读出文字的味道
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 文本解读 味道 文字 解读文本 特级教师 语文教材 孙双金 语文课
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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作者信息
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1 代艳玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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文本解读
味道
文字
解读文本
特级教师
语文教材
孙双金
语文课
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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