高校教师教学质量评定方式探究

• 作者: 张淑丽 杨慧晶 王春英
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 教学管理 教学质量 评定 信息反馈
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 理论思考
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 字数: 2527字
• 语种: 中文

摘要

在高等学校教学管理中高校教师教学质量评定是其中的重要环节，高校教师教学质量评定对于促进教师提高教学水平、增加教学投入、推动教学内容方法手段改革、确保人才培养质量都具有重要的作用。本文反思了传统教学评定方法中存在的问题和高校教师教学质量评估中存在的不足，探讨了高校教师教学质量评定过程中应该遵循的准则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑丽		52	195	8.0	12.0
2	杨慧晶		7	22	4.0	4.0
3	王春英		6	18	3.0	4.0