美国解决幼小衔接断层问题的经验及其对我国幼小衔接工作的启示

• 作者: 陈紫薇
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学前 小学 幼小衔接 美国 启示
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 基 础 教 育 研 究
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 2756字
• 语种: 中文

摘要

世界各国在幼小衔接过程中普遍存在着幼小衔接断层问题，美国作为学前教育最发达的国家之一，在解决这个问题上采用了一系列行之有效的措施，有一定的借鉴意义，本文从六个方面阐述了其对我国幼小衔接工作的重要启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈紫薇		3	7	1.0	2.0