高中个性化作文的指导及教学探究

• 作者: 周庆宇
• 来源期刊: 作文成功之路：高考冲刺（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 个性化 作文 指导教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

现代社会需要具有鲜明个性和独特观点的人才，这也是创新精神的一种体现。在高中语文作文教学中，要有意识的培养学生的个性化，在学习中培养学生的个性化思维，通过对生活中的事物以及现象的观察，让学生能够全面的认识和感知生活，启发学生的思维，在写作中有更好的个性化发挥。本文主要对高中个性化作文的教学指导方式方法进行了探究，希望能够对实际教学有一定的参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周庆宇		2	4	1.0	2.0