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摘要:
“南湖船拳”承载着浙江省非物质文化遗产保存与传承的使命.在政府、院校、“活态”传承人的努力下,将富含地域文化特色的项目“南湖船拳”列入高职院校的体育课程之中,不仅有利于优秀文化遗产项目的历史承接与创新,更有利于丰富高职院校体育课程文化的内涵.大学生通过地域体育特色项目的学习可以达到“野蛮其体魄、文明其精神”的目的.
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文献信息
篇名 地域特色项目引入高职体育课程研究——以“南湖船拳”为例
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 高职院校 地域文化 体育课程 文化传承 “南湖船拳”
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 高教和职成教教学研究
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
地域文化
体育课程
文化传承
“南湖船拳”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
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80057
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