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摘要:
要想提高小学数学课堂效率,必须将丰富多样的生活资源引入到课堂当中,并进行有机整合。同时需要根据教学内容,采取适益的教学方法,使师生之间、生生之间积极互动,有效探索新知,并将学习到的新知运用到生活当中。只有这样,才能提高课堂学习的效果,才能使知识来源于生活,又运用到生活当中。
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运用原则
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关键词云
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文献信息
篇名 小议数学课堂中的高效教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 学习 数学 高效
年,卷(期) wldh_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G633.6
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1 张小阳 6 0 0.0 0.0
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