恰当的课堂导入让高中化学教学更高效——浅谈课堂导入技巧在高中化学教学中的应用

• 作者: 黎美坤
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 课堂导入 高效
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

化学在高中教学中是一门重要的课程,面对当前的教学状态,如何让化学教学更高效呢？本文从课堂导入来进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎美坤		2	1	1.0	1.0