浅谈生理学双语教学

• 作者: 赵晓莲 隋洪玉
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 生理学 双语教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 第二版块:专题?专论 -- 教学研究与应用
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1675字
• 语种: 中文

摘要

目前，双语教学仍是一种新的教学模式和新的挑战，通过归纳总结生理学双语教学的目标、实践及思考，以期探索合适的双语教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓莲	佳木斯大学生理教研室	57	328	10.0	16.0
2	隋洪玉	佳木斯大学生理教研室	41	122	9.0	10.0