高中地理兴趣性教学模式的应用思考

• 作者: 段毅
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: 高中地理 兴趣性教学 应用方法
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 字数: 2334字
• 语种: 中文

摘要

高中教学中引入兴趣教学模式,无论是地理还是其他学科,都有利于学生对学科内容提升学习主动性,提升学习效率.教师要充分深入到学生群体中了解学生兴趣爱好,采取针对性的教学内容来吸引学生对课程学习的关注度.在教学的元素和方式上都可以倾向于学生乐于接受的方式展开.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段毅		2	1	1.0	1.0