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摘要:
提升教学质量的关键是提高课堂教学效率。课堂教学是教学活动的中心环节,是教师工作的具体表现。笔者认为,要想提高数学课堂教学效率,教师就必须在导入新课时设置悬念,激发学生的学习欲望和学习兴趣;在授课过程中采取直观教学方式和使用多样化的教学形式,从而培养学生的动手操作能力,让学生学得愉快、学得轻松,积极参与课堂学习。对于提高课堂教学效率,笔者有如下几种途径。
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文献信息
篇名 提高数学课堂教学效率的途径
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 数学课堂 教学效率 途径
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G434
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数学课堂
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广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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