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摘要:
针对目前课堂教学中存在的问题,提出师生共同学习,教学相长,共同发展,阐述了共情教学模式的构建理念、教学设计程序、实施步骤及教学案例。
内容分析
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文献信息
篇名 初中科学“共情教学”模式的构建与实施
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 共情教学 教学模式 教学相长 共同发展 初中科学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 268-269
页数 2页 分类号
字数 2461字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李君玉 19 2 1.0 1.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
共情教学
教学模式
教学相长
共同发展
初中科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
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7106
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