形成性评价在高职英语课堂的应用

• 作者: 邓柯
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评价 评价体系 高效课堂教学 教学方法 英语
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

对现行高职英语课堂教学评价现状进行了分析，指出存在的不足，并从形成性评价在高职英语课堂教学过程中的实际应用情况出发，探讨了形成性评价在高职英语课堂教学的作用，以及如何更好地发挥形成性评价对高职英语课堂教学水平的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓柯		14	42	3.0	6.0