基于微课的学习行为分析和活动设计

• 作者: 刘庆
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 微课 基于微课的学习 行为分析 活动设计
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 49-50,54
• 页数: 3页
• 字数: 2950字
• 语种: 中文

摘要

对基于微课的学习、活动理论和行为科学等理论进行分析，提出基于微课构成的学习活动模式，为教学活动设计提供有效的依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘庆		38	40	3.0	5.0