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摘要:
【正】随着教育的发展,创新能力的培养已被纳入到各层次的教学中。在小学中,创新能力的培养有着重要的意义,因为只有在学生初步系统学习时注重培养学生的创新能力,学生在今后的学习中才能运用这种能力,将创新性的思维方式、创新能力运用到实际问题的解决中。数学是一门重视培养学生思维能力的学科,在小学的数学教学中更应加强学生创新能力的培养,使学生在课堂中学到的不仅是数学知识,还是一种创新的思维能力。本文对如何在小学数学教
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学生
创新能力
方法
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课堂教学
推理能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中创新能力的培养分析
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 数学教学 中更 系统学习 课堂情景 教学组织形式 层次的 课堂形式 生活情境 促进作用 情境创设
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
中更
系统学习
课堂情景
教学组织形式
层次的
课堂形式
生活情境
促进作用
情境创设
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
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10756
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28
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