英语课堂教学未来发展的趋势和走向--运用“三维联动,即时正向强化”进行英语课堂教学的实践探索

• 作者: 崔金石
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 发展趋势 三维联动 即时正向强化
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 116-116,121
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3826字
• 语种: 中文

摘要

“随着对英语课堂教学实践性的深入研究和探讨，英语教育观念和思想已经有了很大的转变，这就需要英语课堂教学从学生﹑教师﹑学习资料﹑课堂环境四个方面加以改变。“三维联动，即时正向强化”理论正是适应新时代英语教育教学改革的产物。“三维联动”，即生与生、师与生、组与组之间的有机互动，着眼于学生的自主学习、相互探究；“即时”即强调不拖延；“正向”即强调通过正面的奖赏来激发学生的学习兴趣；“强化”即要通过有意识的反复强调来加深记忆。

作者信息

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1	崔金石		1	0	0.0	0.0