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摘要:
"差生"在学校的班级里是普遍存在的。"差生"也有自尊,他们从内心也渴望得到老师的关爱,渴望成绩进步,渴望受到别人的尊重。"差生"的转化问题是教师面临的重要问题。如果教师运用方法得当,有可能会改变一个人的命运。本文对差生转化的策略进行了相关探讨。
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差生
转化
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文献信息
篇名 浅谈“差生”的转化策略
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 差生 转化 策略 人文关怀
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教师?学生
研究方向 页码范围 439-440
页数 2页 分类号 G635.5
字数 2170字 语种 中文
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