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民族地区农村小学语文学困生的转化及对策研究
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摘要：
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转化语文学困生之我见
语文教师
学困生
学习习惯
语文基础
语文学习
语文成绩
学习成绩
恶性循环
民族地区农村小学语文教师课堂提问的问题与对策
民族地区
农村小学
语文教师
课堂提问
民族地区农村小学语文朗读教学的现状与对策——基于广西大化县、罗城县4所农村小学的调查分析
民族地区
农村小学
小学语文教师
朗读教学
小学生朗读
行动研究
普通话
农村初中语文学困生的学习现状及对策
语文学习
学困生
成因
对策
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