论如何进行小学语文有效课堂教学

• 作者: 姚小花
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新基础教育理念 小学语文 有效课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 253字
• 语种: 中文

摘要

语文，是我国小学教育阶段课程体系中的重要组成部分，新基础教育理念下，提升小学语文课堂教学的有效性，自然成为了教学改革的重要方向。基于上述背景，本文采用理论结合案例的方式，以提升语文课堂教学有效性作为目的，详细论述了几种具体的教学策略，并对课堂教学的效果进行了简要评述，以期为新基础教育理念下，我国小学语文课堂教学有效性的提升给出一些参考。