新课程小学语文教学评价的思考与实践

• 作者: 姚鹏飞
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 新课程 实践
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

自新课程改革以来，传统的小学语文教学评价中存在的问题日益突出，寻找教学评价的正确途径势在必行，笔者就新《语文课程标准》评价建议，对当前小学语文教学评价中存在的问题做出分析研究，并提出具体的实践建议。