情境教学理论在小学英语教学中的应用

• 作者: 宫娜
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 小学英语教学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G623.3
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

随着社会给予英语重视程度的加深，英语教学方法的选择也被广泛研究。＂兴趣是最好的老师。＂如何培养学生对英语学习的兴趣一直是教育者们关注的问题。然而，情境教学法是英语教学中一种特色的教学法，在实际教学应用中对激发学生学习热情起到了很大的作用。笔者对情境教学理论在小学英语教学中的应用研究提出了自己的理解，对如何在教学中应用情境教学提出一些建议。