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摘要:
在经济发展的过程中,社会对人才的需求量越来越大,学校教育需要为社会和国家经济发展培养更多的人才.中职院校是我国专业的技术教学院校,其中中职机械教学对学生的要求不断的提高,需要学生掌握专业机械专业知识,同时也具备较高的动手操作能力,有较强的岗位适应能力.为了提高学生的专业知识水平,提高学生的动手实践能力,需要实施阶段性目标教学,本文针对中职机械教学的阶段性目标的实施等相关的内容进行分析.
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文献信息
篇名 关于中职机械教学的阶段性目标分析
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 中职院校 机械教学 阶段性目标
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张永一 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
机械教学
阶段性目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
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