锻炼逆向思维 提高创新能力

• 作者: 白治河
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 地理 逆向思维 品质 培养
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 363-363
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

每一个思维过程都有一个与之相反的思维过程,在这个互逆过程中存在着正逆向思维的联结.所谓逆向思维,是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程,即我们通常所说的“倒着想”或“ 反过来想一想”.逆向思维属于发散性思维的范畴,是一种创造性的求异思维.在地理教学中培养学生的逆向思维能力,对于提高学生的科学思维水平,使之逐步养成良好的思维品质,具有重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白治河		2	0	0.0	0.0