管窥中学音乐课的导入技巧

• 作者: 田军
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐 兴趣 技巧 经验
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 体育?艺术
• 页码范围: 425-425,426
• 页数: 2页
• 分类号: G633.95
• 字数: 6255字
• 语种: 中文

摘要

＂良好的开端是成功的一半＂。所以在教学中也需要教师做好教学引导工作，提升学生的学习兴趣，为音乐教学打下坚实的基础。好的导入课设计犹如一座桥梁，不仅连接着教学的各个阶段，而且还连接着新与旧的知识，好的导入课设计不仅吸引学生的注意力，将学生的注意力迅速集中到教学内容上来，还可以激发学生的学习欲望，促进思维的运转，使后面的教学内容顺利地开展。新授课前五分钟，是学生兴致高昂，注意力最佳时期，音乐教师要善于抓住有利时机，精心设计好＂开场白＂，为上好整节课奠定基础。从数年来的教学经验以及学习心得入手，谈一谈对初中音乐教学中课堂导入的一些认识。