名师同课异构教学片段对比赏析——以《螳螂捕蝉》教学为例

• 作者: 左姚
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 同课异构 教学片段 《螳螂捕蝉》
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

笔者曾经先后聆听特级教师薛法根和陈建先执教的苏教版语文第十二册课文《螳螂捕蝉》。两位教师不同的教学主张衍生出不同的教学策略，引发笔者得出不同的教学思考。下面各撷取两位名师的三个教学片段进行对比赏析，以期透过现象看本质，提升自身的教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左姚		2	0	0.0	0.0