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体验式作文教学的构建探究
体验式作文教学的构建探究
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摘要：
体验式作文教学能摆脱习作素材匮乏、充斥套话的困境，能丰富学生情感体验，提高学生感受生活的能力。本文着重从感受生活、阅读积累、创设情境、评改作文等方面阐述体验式作文教学的构建策略。
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文献信息
| 篇名 | 体验式作文教学的构建探究 | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路：高考冲刺（上） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学语文 体验式 作文教学 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 60-60 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.34 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
作文成功之路：高考冲刺
主办单位：
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-200
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11479
总下载数（次）
1
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