探讨初中数学教学中问题情境的创设

• 作者: 周仙明
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中数学 问题情境创设 对策建议
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中,教师进行适当的问题情境创设,可以起到提高学生学习兴趣的作用,改善教学氛围,增强数学教育的效果.问题情境的创设对于学生的初中数学学习有着相当重要的意义,但是在进行情境创设时需要考虑的因素比较多,导致很多教师的情境创设并不十分成功,效果有限.本文侧重于探讨问题情境创设的重要性和创设对策,并提出了问题情境创设时需要注意的要点,希望可以为初中数学教育提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周仙明		1	0	0.0	0.0