探析学前教育现状及深化教改新途径

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 学前教育 现状 教改途径
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 字数: 2183字
• 语种: 中文

摘要

根据国家要求，教育部制定了第一个学前教育三年行动计划。三年计划的实施，有力地推动了学前教育的发展，但学前教育依然存在着这样或那样的问题，本文试图分析这些问题，并提出解决问题的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽		2	0	0.0	0.0