小议小学数学问题情境教学

• 作者: 罗龙奎
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 情景教学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 294-294
• 页数: 1页
• 字数: 2231字
• 语种: 中文

摘要

数学教学情境的创设正是激励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。好的情境能为学生提供充分的从事数学活动的资源，能为学生营造自主探究与合作交流的空间，能为学生打造展示才华与智慧的舞台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗龙奎		1	0	0.0	0.0