作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中小学校长是一个学校的行政负责人,他不仅要处理大量的行政事务,而且要参与指导教育教学.事情可谓纷繁复杂,干头万绪,而又相互制约.作为一校之长,要难够驾驭全局,从繁杂的事务圈中“超脱”出来,集中精力抓大事,从而牢牢掌握工作的主动权,这就要求校长不仅要掌握基本的工作方法和领导艺术,而且还要讲究管理策略.管理策略多种多样,可因人因事而异.下面结合笔者将多年的校长工作实践,就校长管理策略谈谈个人的看法.
推荐文章
浅谈中小学校长选拔任用机制
中小学校长
选拔任用
机制
中小学校长培训理念探讨
中小学校长培训
理念
中小学校长道德的失落与重拾
中小学校长
道德
失落
重拾
论中小学校长的道德失范与重塑
中小学校长
师德失范
道德重塑
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中小学校长的管理策略
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导