"'学本式'卓越课堂"背景下的小组合作学习有效交流策略初探

• 作者: 温永林
• 来源期刊: 科学咨询
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 字数: 3232字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温永林		1	1	1.0	1.0