数学课堂教学中民族预科生反思意识的培养

• 作者: 李孝生
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 民族预科生 反思意识 培养
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 246-246,247
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3612字
• 语种: 中文

摘要

现代教育理念是让学生学会学习，学会学习的关键之一在于学会反思。在学习中反思可以实现学生的自主学习、自我监控和自我评估。作为教师应该努力创设反思氛围，在数学教学中对学生进行反思意识的培养，对于民族预科生的学习能力和思维品质的提高尤为重要。本文简要阐述培养民族预科生反思意识的重要性，就如何在数学教学中培养民族预科生的反思意识介绍了几点做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李孝生	贵阳中医学院数学微机教研室	5	13	1.0	3.0