最大限度地调动学生物理学习的积极性

• 作者: 周卫
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 教学环节 综合性 自觉性
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

物理学是一门以实验为基础,进行科学探究的学科,教学环节要安排紧凑有序,富于变化,使课堂教学的科学性,趣味性,启发性,实用性等融为一体.适当使用多媒体,增大课容量,增强学生认真培养增强学生认真学习物理的积极性和实验的自觉性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周卫	江苏省徐州市铜山区茅村镇中心中学	7	4	1.0	2.0