关于小学数学概念教学的思考

• 作者: 罗伟兵
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学 教学方法 数学概念
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 312-312
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

数学作为一门抽象并且逻辑性很强的学科，其中蕴含着很强的理论和实践知识。对于小学生来讲，由于他们的知识结构和理解水平有限，对于抽象的数学概念会感到枯燥乏味，进而失去学习的兴趣。这种情况下，在小学数学教学中，教师应该结合教学内容和学生的实际情况，将抽象的数学概念具体化、形象化，提高学生的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗伟兵		4	0	0.0	0.0