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摘要:
良好的语文课堂气氛,能营造一种具有感染力的教育情境,能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件,能有效激发学生学习兴趣,促使他们积极探究知识,获得知识、能力、情感、思维等不断增益,取得良好的学习效果。如何营造一个良好的课堂氛围?见仁见智,不少同仁在理论上和实践中进行了有益的探索,提出了很多有价值的意见和看法。
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文献信息
篇名 浅谈如何营造小学语文的课堂氛围
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学语文 课堂氛围 师生关系
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号
字数 2245字 语种 中文
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1 赵玉梅 4 2 1.0 1.0
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小学语文
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期刊影响力
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