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摘要:
本文从《夜归鹿门歌》“同课异构”的听课感受反观自己的课堂教学过程,进而对本首诗歌的教学进行了总结和反思。
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“和的奇偶性”
“同课异构”活动后的反思
同课异构
教材重组
双基目标
对语文"同课异构"课的一点感悟
语文
同课异构
高效教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对《夜归鹿门歌》一诗“同课异构”的听课及反思
来源期刊 未来英才 学科
关键词 《夜归鹿门歌》 同课异构 课堂有效性
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 案例剖析
研究方向 页码范围 292-292
页数 1页 分类号
字数 2098字 语种 中文
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作者信息
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1 李萍 28 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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《夜归鹿门歌》
同课异构
课堂有效性
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未来英才
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