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摘要:
随着经济水平的不断提高,我国的教育制度在不断的完善和发展。小学阶段的数学科目也在进行着不断的改革和创新。本文通过对当前形势下小学高年级数学科目的探究式教学模式进行深度的调查与分析,并且结合相关教材内容提出相应的意见和解决措施。
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文献信息
篇名 小学高年级数学探究式教学模式应用研究
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学高年级数学 探究式学习 应用研究
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 277-277
页数 1页 分类号
字数 2220字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨国祖 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级数学
探究式学习
应用研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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