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摘要:
在小学语文教学中,教师要在课堂教学中巧妙地设计教学内容,激发学生的兴趣,有效地吸引学生的注意力,使学生的求知欲望不断增强。要培养学生学习语文的积极性,使学生在轻松、愉快的气氛中获得知识,只有学生对语文课产生了兴趣,学习的积极性才能不断提高,才会产生"乐学"的行为,提高学习的注意力,进而提高学习效率。
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文献信息
篇名 浅议小学语文教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 提高学习效率
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2656字 语种 中文
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小学语文
课堂教学
提高学习效率
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