灵动的师幼互动,塑造快乐教学课堂

• 作者: 钱艋姣
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐教学 幼儿 互动
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 学前教育交流
• 页码范围: 289
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1964字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.10.245

摘要

老师与幼儿的互动就像“抛接球游戏”,可以是老师抛,幼儿接,也可以是幼儿抛,老师接.当然,当孩子抛球给老师时,我们不可以回避,要及时接住球,在这过程中,教师要捕捉有价值的问题,让他们投入到新的思考与探索中.这种你抛我接的灵动形式才能塑造快乐的教学课堂.