怎么才能取得学生自主参与数学课堂学习活动的积极性

• 作者: 玉苏甫·玉苏音
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂学习活动 学生参与 自主参与 极性 数学 才能 参与学习
• 年，卷（期）: zrjs_2015,（14）
• 页码范围: 316-316
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

学生参与学习活动多数是被动的,剖析其原因主要有学生不敢自主参与学习;学生不愿自主参与学习;学生不会自主参与学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	玉苏甫·玉苏音		1	0	0.0	0.0